sábado, 18 de enero de 2014

Enseñanza

La enseñanza no se basa solo en explicar algo sino que lo que se explica se entendible y de una forma correcta. Para tener una buena técnica de enseñanza podemos destacar cuatro verbos:

DEMOSTRAR – CORREGIR – MOTIVAR – EVALUAR

Demostrar
Cuando se explica una tarea, un ejercicio, un deporte…la persona que nos lo está enseñando debería hacer una demostración debido a que así las personas que están intentando aprender entenderían mucho mejor la finalidad del trabajo a realizar.

Por ejemplo: se le explico a una persona como debe colocarse para hacer flexiones, le hago una demostración.



Corregir
Para la persona que está aprendiendo es bueno decirle que está bien hecho y recibir “halagos”  pero también debemos y es bueno corregirle para que realice correctamente la tarea o el trabajo. La palabra corregir no es negativa, todo lo contrario, ayuda a mejorar y superarse.
Debemos tener en cuenta que a la hora de corregir a alguien no debemos decírselo con brusquedad y no debemos corregirles todos los fallos a la vez  sino con buenas palabras y poco a poco.


Motivar
En el momento de realizar un trabajo, sesión, tarea…debemos tener en cuenta que la persona o personas a las  que estamos enseñando no deben aburrirse sino que deben estar motivadas y con ganas de volver a  realizar otra tarea. Unas tareas serán más motivadoras que otras pero nunca se puede permitir que los que están aprendiendo se aburran.




Evaluar

Para finalizar, se evaluará a la persona que estuvo aprendiendo según su actitud (las ganas que le ponían en las clases, su responsabilidad de mejorar en las tareas, si era voluntario a la hora de realizar algo), la asistencia, la nota del examen….

Las salidas en natación

Recordemos una de las primeras entradas que era sobre la natación y sobre sus estilos, pues aunque no hablé más sobre ella no quiere decir que no la siguiésemos practicando si no todo lo contrario todos los lunes estamos en la piscina practicando y haciendo ejercicios para ir aprendiendo y mejorando la técnica, podemos ver las distintas evaluaciones de estilos en la barra de los artículos.

Después de estar practicando la técnica durante estos meses y tener una gran referencia comenzamos a estudiar  las salidas.

                                                      LAS  SALIDAS

Tienen como objetivo impulsar al nadador rápidamente antes de comenzar a nadar.
                                      -en crol
desde fuera del agua:      -en braza
                                      -en mariposa
                                      -en estilos individuales 

desde dentro del agua:  -en espalda


Salida de atletismo

Diferenciamos cuatro etapas:
-          Preparados: sobre la plataforma tenemos un pie adelante y otro atrás, el cuerpo permanece flexionado. Las manos están agarrados al borde de la plataforma y la cara mirando hacia la superficie del agua.
-          Despegue: flexionamos los brazos y el cuerpo al mismo tiempo que se produce un desequilibrio hacia delante de este (cuerpo). En este momento se extiende el tronco y las piernas.
-          Vuelo: el cuerpo empieza ésta etapa en extensión pero al final se flexiona. Los brazos apuntan al agua.
-          Entrada: las manos realizan una especie de “agujero” que será la entrada. Se realiza batido de mariposa para evitar profundidad excesiva  y dirigir el cuerpo horizontalmente.






Salida de relevos

Distinguimos dos etapas:
-          Preparados: los brazos apuntan a la superficie del agua. Con el cuerpo flexionado. Una ligera flexión de las piernas que están separadas a la altura de los hombros.
-          Despegue: bajamos con gran intensidad los hombros y la cabeza y realizamos un balanceo de los brazos adelante y arriba y completamos la acción circular de los brazos. Se realiza un extensión de las piernas.




TRANSICIÓN DEL DESLIZAMIENTO AL NADO
En todos los estilos de natación se pueden realizar 15 metros de patada submarina.

Crol.- Deslizar en posición hidrodinámica. En el momento en el que se comienza a perder velocidad se inicia el batido, al mismo tiempo uno de los brazos realiza la primera tracción y el brazo contrario queda extendido. Una vez terminada la tracción,  se sale a la superficie y se realiza el primer recobro. En las primeras brazadas no se respira.

Braza.-  Se realiza la brazada submarina. Deslizar en posición hidrodinámica y con los brazos pegados al cuerpo. Antes de acabar el recobro de los brazos, debemos realizar una patada para salir a la superficie. *se permite UNA  patada de mariposa.

Mariposa.- Deslizar en posición hidrodinámica. Con el cuerpo aún sumergido se realiza la primera tracción y en el primer recobro no se respira.

Espalda.-  
-          Preparados: debemos agarrarnos a la barra que tiene la plataforma. El cuerpo debe estar elevado y cerca de las manos, y por último los pies están apoyados y deben estar o paralelos o uno más alto que el otro. Las piernas se extienden un 90º.
-          Despegue: se eleva el cuerpo y se empuja con las piernas al mismo tiempo que se sueltan las manos, en este momento se inclina la cabeza hacia atrás.
-          Vuelo: se llevan los brazos (extendidos o flexionados) por los lados hacia delante, paralelos a la superficie a la superficie. Se saca el cuerpo todo hacia fuero sin ser muy exagerado
-          Posición hidrodinámica. Con la cabeza entre los brazos.
-     Iniciar el batido antes de perder velocidad.   Cerca de la superficie realizar la tracción de un brazo mientras el otro queda extendido. Al final de esta tracción el cuerpo sale.





jueves, 2 de enero de 2014

VACACIONES :)

Hola gente, después de tener unas semanillas descuidado el blog vuelvo estar por aquí con las pilas bien cargadas para empezar el año con buen pie. Hoy os voy a comentar la última semana de clases de la primera evaluación, que fue intensa pero divertida.

El martes tuvimos nuestro último examen de evaluación del ciclo. El miércoles, como estamos dando los saltos, hicimos un concurso femenino y otro masculino de salto de altura (fosbury o rodillo ventral con el que mejor se sintiera cada uno) para ver cual era la altura máxima.
En la categoría femenina quedó primera Tamara con 1,35cm y en la categoría masculina quedó primero Diego Redondo con 1,58cm.







Para dar por terminada la primera evaluación el jueves todos los alumnos de tsafd (primero y segundo) nos juntamos en el pabellón de Frigsa para realizar un campeonato de Rugby Tag, dónde también se dividió la categoría femenina de la masculina. Empezaron los partidos a las 10:00 y terminamos sobre las 13:15, dónde cada equipo hizo lo posible para ganar.

Los equipos que estaban en las finales debían realizar una hacka, luego se disputaba el partido y para finalizar el equipo perdedor debía hacerle un pasillo al ganador.




Una vez terminados todos los partidos, en el tercer tiempo, el dueño de la “Kursal” nos cedió su bar para tomar algo allí y comer unos pinchos, esto nos permitió conocernos algo con  los de segundo ya que no teníamos apenas trato con ellos.
En la “Kursal” estuvimos desde las 13.30 hasta las 16:00, ya que estuvimos cantando, bailando….


Así acabamos la primera evaluación de la cuál logré buenos resultados y me llevo grandes momentos.